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Contenido y redes

¿Qué fechas sobre accesibilidad y discapacidad conviene tener en el calendario de contenidos, y cómo comunicarlas bien?

4 min de lectura · WCAG: Buenas prácticas de comunicación inclusiva

Escrita por Mapa Bianchi

Por qué importa

Las efemérides son una oportunidad para hablar de accesibilidad con un público que no siempre lo busca. Pero también son el momento en que más se repiten los errores: lenguaje desactualizado, historias de «superación» que ponen a las personas con discapacidad como ejemplo para otros, y contenido que la misma comunidad no puede usar.

Fechas clave del año

Fecha Efeméride Enfoque posible
4 de enero Día Mundial del Braille (ONU) Lectura táctil, braille en envases y señalética, lectores de pantalla con línea braille
Segundo lunes de febrero Día Internacional de la Epilepsia Destellos en videos y reels: la regla de no más de tres por segundo
3 de marzo Día Mundial de la Audición (OMS) Subtítulos, transcripciones y audio claro
21 de marzo Día Mundial del Síndrome de Down (ONU) Lectura fácil y lenguaje claro
2 de abril Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo (ONU) Menos estímulos, contenido predecible, sin sonido automático
Tercer jueves de mayo Día Mundial de Concientización sobre la Accesibilidad (GAAD) Accesibilidad digital: webs, apps y redes
23 de septiembre Día Internacional de las Lenguas de Señas (ONU) Intérpretes en video, la lengua de señas como lengua propia
Segundo jueves de octubre Día Mundial de la Visión Contraste, tamaño de letra y texto alternativo
15 de octubre Día Internacional del Bastón Blanco Autonomía de las personas ciegas, también en lo digital
3 de diciembre Día Internacional de las Personas con Discapacidad (ONU) Derechos, autonomía y eliminación de barreras

Ideas de contenido

  • Desmitificar: un carrusel con «3 cosas que parecen accesibilidad y no lo son», como los botones de accesibilidad que no corrigen el sitio.
  • Mostrar cómo se usa: un video corto de una persona navegando con lector de pantalla o con teclado, con su consentimiento y en sus términos.
  • Dar herramientas: una placa con lo básico para publicar: texto alternativo, subtítulos y contraste. Las guías de Aprendé tienen material para armarla.
  • Escuchar: entrevistas breves a profesionales con discapacidad sobre su trabajo y las barreras que encuentran. La guía de entrevistas explica cómo hacerlas.
  • Rendir cuentas: contar qué mejoró tu medio o tu marca en accesibilidad durante el año y qué falta.

Cómo comunicarlo bien

  • Lenguaje: «persona con discapacidad», no «discapacitado», «persona con capacidades diferentes» ni «que sufre de». Ante la duda, preguntale a la persona cómo prefiere que la nombren.
  • Sin historias de superación que muestran a una persona con discapacidad como inspiración por hacer cosas cotidianas.
  • Nada sobre nosotros sin nosotros: si hablás de una comunidad, incluí sus voces y, si podés, contratá a personas de esa comunidad.
  • Que la publicación sea accesible: texto alternativo en cada imagen, subtítulos revisados, hashtags en CamelCase (#DíaDeLaAccesibilidad) y buen contraste. Revisá el caption en el revisor de copy.

Casos que confunden

  • GAAD es sobre accesibilidad digital: el 3 de diciembre es más amplio, sobre los derechos de las personas con discapacidad. Conviene no mezclar los enfoques.
  • «Concienciación» y «concientización»: las dos formas son correctas; la ONU usa «concienciación» y en Argentina es más común «concientización».
  • Fechas nacionales: además de estas, cada país tiene las suyas. Revisá el calendario oficial de tu país antes de planificar.

Fuentes y última revisión

Revisado en noviembre de 2026 con el calendario de días internacionales de la ONU y el sitio oficial de Global Accessibility Awareness Day (en inglés).

Checklist antes de publicar

Marcá lo que ya resolviste. Abajo ves qué falta y lo podés copiar.

Antes de publicar

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  • ¿Revisé que la fecha sea correcta para este año?
  • ¿La publicación incluye la voz de personas con discapacidad?
  • ¿Usé «persona con discapacidad» y evité los relatos de superación?
  • ¿Las imágenes tienen texto alternativo y los videos, subtítulos revisados?
  • ¿Los hashtags están en CamelCase?
  • ¿El contraste de las placas es suficiente?