Dar tiempo para leer: ritmo y pausas en videos cortos y carruseles

En un video de quince segundos o un carrusel de ocho placas, el tiempo lo controlás vos, no quien mira. Si un texto aparece y desaparece en un segundo, alguien que lee más lento —por dislexia, por edad, porque está en un segundo idioma o simplemente porque venía distraído— se lo pierde. Y en formatos que avanzan solos, "leer de nuevo" no es una opción. El ritmo no es un detalle de edición: define quién llega a entender.

El problema del contenido que se va solo

Muchos formatos modernos avanzan sin que la persona lo pida: una placa que se corta a los dos segundos, un Reel que loopea, un carrusel con autoplay. WCAG 2.2.1 es claro sobre esto: si algo tiene un límite de tiempo, la persona tiene que poder pausarlo, extenderlo o apagarlo.

No todos leen a la misma velocidad. La velocidad de lectura cómoda ronda las 200-250 palabras por minuto para un lector promedio, pero una parte importante de tu audiencia va bastante más lento. Diseñá para ese lector, no para vos que ya te sabés el texto de memoria.

La regla práctica del tiempo en pantalla

Para que un texto se pueda leer sin apuro:

• Dale tiempo de sobra. Regla de bolsillo: el tiempo que tardás en leerlo en voz alta, tranquilo, por dos. Si lo leés en tres segundos, dejalo cinco o seis.
• Mínimo por placa: ni la frase más corta debería estar menos de ~2-3 segundos en pantalla.
• Menos texto por placa. Si no llegás a leerlo cómodo en el tiempo disponible, el problema casi nunca es el tiempo: es que pusiste demasiado. Partí la idea en dos placas.
• Una idea por pantalla. Igual que en la escritura: no amontones.

Carruseles: dejá que el dedo mande

La ventaja del carrusel es que, bien hecho, la persona controla el ritmo. Aprovechala:

• Avance manual, no automático. Que la placa cambie cuando la persona desliza, no sola.
• Si hay autoplay, que se pueda pausar. Un control visible, no escondido.
• Numerá o indicá el progreso ("2 de 7") para que nadie sienta que se le escapan placas.
• No metas información crítica solo en la última placa de un autoplay rápido: es la que más gente no llega a ver.

Nada que parpadee de forma peligrosa

Hay un límite que no es de comodidad sino de seguridad. WCAG 2.3 lo marca: nada debe destellar más de tres veces por segundo. Los flashes rápidos y de alto contraste pueden provocar convulsiones en personas con epilepsia fotosensible. Transiciones agresivas, estroboscópicos, cortes con flash blanco: evitalos o bajales la intensidad y la frecuencia.

Movimiento y animación: que se pueda frenar

El texto que entra volando, rebota o se mueve mientras tenés que leerlo es más difícil de procesar, y para algunas personas genera mareo o desorientación. Dos criterios:

• Que el texto esté quieto mientras se lee. Animá la entrada si querés, pero dejalo firme el tiempo de lectura.
• Respetá "reducir movimiento". Muchos sistemas tienen esa preferencia activada; cuando puedas, ofrecé una versión con menos animación.